为回顾总结2023年我校心理健康教育工作情况，明确2024年工作目标，改进工作方式方法，提升工作成效，2023年12月13日上午，校党委学工部于“一站式”学生社区会议室召开2023年学生心理健康教育工作专题研讨会暨2024年心理健康工作推进会。校党委学工部部长、学生处处长章剑飞，学生处副处长郑鲜、翁文亮，校大学生心理健康教育与咨询中心副主任黄梦莹，心理健康教育专职教师，各二级学院党总支书记、副书记、学工办主任，以及学生处几位老师参会。会议由章剑飞主持。

首先，大学生心理健康教育与咨询中心副主任黄梦莹老师从两方面汇报了2023年校级心理健康教育工作情况：一是心理健康教育与咨询中心的基本情况，包括心理专兼职人员队伍情况、场地设施建设情况、前期心理课程教学、新生心理健康状况普查、咨询服务、实践活动、预防干预、朋辈心理健康教育队伍建设的做法和取得的成效；二是心理健康教育工作存在的困难及工作建议，从机制建设、队伍培养、学生参与等方面指出了工作中的困难，给出了针对性的建议，并提出心理健康教育与咨询中心2024年的工作方向和工作目标。

在接下来的交流研讨环节，各学院聚焦本年度心理健康教育工作中的亮点，充分展示了各学院心理健康教育工作鲜明的特色、创新的举措和良好的成效，各位书记积极分享各自学院的成功经验，并认真听取其他学院的优秀做法，讨论氛围异常热烈。

会议最后，学生处处长章剑飞作总结讲话。他表示，心理健康教育是人才培养体系的重要组成部分。近年来，学校单独设置大学生心理健康教育与咨询中心，增加专职人员配备，指导心理中心加强制度建设，建立齐抓共管的管理体系，这些都体现了学校对心理健康教育的高度重视。章处长对学校心理健康教育工作提出了三点要求：一是心理健康咨询中心要与各学院积极配合，共同落实心理健康教育工作，秉持“用心、动情、担责、创新”的工作理念，形成全员心理育人合力。二是大力加强心理健康教育队伍建设、课程建设和阵地建设，建立心理健康教育中心专职人员为主、学院辅导员为辅、心理委员及心灵使者为补充、全体教职员工共同参与的心理健康教育工作网络。要利用校内外专业资源，切实加强队伍培养，着力提升队伍能力水平。三是持续关注重要时段、关键节点、重点人群；要做到提前了解、掌握问题苗头，做好防范措施，把问题处置在萌芽阶段。章处长强调，要关注、关心学生面临的现实困难，力所能及地帮助学生应对困扰，真正做到全员、全程、全方位心理育人，提升学生对学校心理健康教育咨询工作的满意度。

在新的一年里，我校将继续推进校、院两级心理健康工作队伍建设，共同打造具有辨识度的心理健康教育工作品牌，实现“以情化心，以文育人”，用心陪伴学生成长，为心理健康教育注入“心”动能，帮助学生缓解消极情绪，树立乐观积极的心态，共同构筑健康、快乐、和谐的校园环境，助力学生全面健康成长！